Decálogo. Práctica P2P 05

Para el alumnado de 5º Curso de E. P.

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Infografía. Actividad P2P02

Esta infografía está dirigida al alumnado de 5º Curso de E. Primaria.

(Para verla mejor puedes pinchar sobre la imagen o sobre el enlace)

https://magic.piktochart.com/embed/8958742-prevenir-la-suplantacion-de-identidad

Nos permitirá abordar por primera vez, a lo largo de una sesión, el tema de la protección de la identidad digital.

Ha sido realizada para que la información llegase al alumnado de manera muy visual y de una forma clara y sencilla, fomentando las intervenciones y el diálogo en gran grupo a lo largo de su visionado en la pizarra digital.

Guía del uso de la Red y las redes sociales en el centro educativo.

Imagen procedente de la página http://info25.org/es/internetgob, gestionada por Valeria Betancourt.

10Pautas

para un Centro Educativo

de E. Primaria.

• Internet es una herramienta fenomenal para aprender cosas nuevas. Utilízala para construir tu conocimiento. Siempre contarás con las propuestas, la guía y el apoyo de tus profesoras y profesores.

• No publiques datos muy personales sobre ti. Una información general es suficiente.

• Tu contraseña o password es solo tuya. Nadie, ni dentro ni fuera del centro escolar, debe conocerla, a excepción de tus padres o tutores/as. No la digas a nadie jamás de los jamases. Nunca / Never / Nikdy / Mai/  Ei koskaan /कभी / नहीं / aldrei / ಎಂದಿಗೂ /neniam / jamais / না / ніколі / אף פעם / 못 /இல்லை / أبدا / nikoli / tak /pernah / soha /никад / numquam / ક્યારેય /niciodată / ποτέ / tidak /pernah /niekada |/никогда /kurrë /nooit / קיינ מאָל ניט |/هرگز / aldri / qatt / ніколи / aldrig / kamwe / nie / ไม่เคย /никога / byth / inoiz ez

• No publiques ningún tipo de contenido (texto, imagen, sonido, video…) que pueda no gustar o herir a tus compañeros, compañeras, profesores, familias, personal…del centro -o de fuera de él-. Ponte primero en su lugar. Piensa antes de hacer clic.

• En todo caso, no publicaremos nada (videos, imágenes, etc.) de aquellas personas de las que no tenemos autorización expresa para hacerlo. Debemos respetar su libertad y su derecho a ejercer la  gestión de su privacidad.

• Los teléfonos móviles o dispositivos similares no podrán ser utilizados en el Centro y su área. Tampoco en las salidas didácticas. Salvo para alguna actividad a propuesta del profesorado. No es por fastidiar, es una forma de cooperar en el logro de una adecuada y lógica convivencia en el Centro. Éste no se responsabilizará de su pérdida o daño.

• Utilizaremos redes sociales, aplicaciones y programas que nos permitan el trabajo colaborativo, siempre adecuadas al desarrollo de competencias de aprendizaje y bajo la guía y supervisión del profesorado. También las usaremos para que quienes formamos parte de la Comunidad Educativa estemos informados y participemos activamente en la vida del centro.

• Si detectas algún contenido malintencionado u ofensivo que afecte al colegio en general y especialmente para ti y/o para tus compañeros y compañeras, avisa a tus padres o profesores/as. Ellas y ellos coordinarán su esfuerzo para poner en marcha la actuación que sirva para evitar que esta situación continúe.

• Mantén siempre informados a tus padres y/o tutores  sobre qué páginas, herramientas, programas, aplicaciones… utilizas y cuál es su función. Habla con ellos sobre lo que descubres, de sus posibilidades… En todo momento contarás con su apoyo y asesoramiento.

• Para manejarte en la Red y en las redes tu actitud cuenta mucho. Ve a lo positivo con seguridad.

Dos recursos educativos sobre el uso seguro y provechoso de la Red y las redes.

Navegando en la Red para encontrar algunos lugares de «atraque preventivo»:

♦1. Esta presentación está realizada para un Proyecto formación TIC de La escuela de Arte de la Universidad de Ganada por David Álvarez:

Uso Seguro de Internet y de las Redes Sociales from david alvarez

Además de textos -más bien palabras o frases cortas-, y muchas imágenes objeto de una creativa selección, tiene incrustados varios videos. Utilizada en su totalidad, o la parte que interese al aula (a partir de la diapositiva 28, por ejemplo), da pie a una reflexión realizando un diálogo constructivo.

Sería un material a utilizar desde Tercer Ciclo de E. Primaria.

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♦2. El Ministerio de Educación del Gobierno de Chile ha lanzado una campaña para el uso seguro de Internet  cuya página es www.internetsegura.cl

Como se ve en la captura de pantalla, tiene varias secciones y materiales muy bien adaptados a cada uno de los sectores a los que van dirigidas las mismas. Su contenido es claro y directo.

• Y una página de referencia para este tema siempre es http://www.pantallasamigas.net/index.shtm